Desde el 9 al 13 de septiembre, la Oficina Ejecutiva de la Red Hemisférica de Reservas para Aves Playeras (WHSRN por sus siglas en inglés) y SAVE Brasil facilitaron un taller de capacitación para 49 maestros de escuelas públicas locales en Mostardas y Tavares, en el sur de Brasil. Ambas ciudades bordean al Parque Nacional Lagoa do Peixe, un Sitio WHSRN de importancia internacional que tiene una diversidad de hábitats incluyendo vegetación arbustiva, pantanos, campos inundados, playas, y su laguna homónima, Lagoa do Peixe— el cuerpo de agua principal del parque. Estos hábitats proveen una rica fuente de alimento para las aves playeras migratorias, invernantes, y en reproducción, como el Maçarico-acanelado (Calidris subruficollis), Maçarico-de-sobre-branco (C. fuscicollis), Piru-piru (Haematopus palliatus), y > 10% de la población rufade Maçarico-de-papo-vermelho (C. canutus rufa).
Los participantes en los talleres de capacitación para maestros en Mostardas (izquierda) y Tavares (derecha), cerca del Sitio WHSRN Lagoa do Peixe en el sur de Brasil.
El taller de capacitación para maestros es parte de un proyecto más amplio iniciado por ambas organizaciones y financiado por la National Fish and Wildlife Foundation (Fundación de Pesca y Vida Silvestre). La meta del proyecto es lograr el apoyo local para el ecosistema de Lagoa do Peixe debido a su importancia para las aves playeras, otra vida silvestre, y las comunidades locales. El proyecto tiene dos fases: apoyar a estudiantes que realizan presentaciones para la comunidad sobre la importancia del parque y realizar una evaluación de los beneficios naturales o servicios ecosistémicos que las comunidades reciben por parte del Lagoa do Peixe.
Los maestros trabajan en el desarrollo de planes de lecciones y contenido creativo para sus aulas. Fotos: Laura Chamberlin.
El taller de capacitación se centró en proveer a los maestros con las herramientas necesarias para utilizar el arte como un medio de enseñanza para el tema de las aves playeras, la migración, y los servicios ecosistémicos brindados por el Lagoa do Peixe. El taller también incluyó lecciones e información sobre las aves playeras y la importancia del Lagoa do Peixe en su migración. Los maestros quedaron muy satisfechos con el taller. El director de una escuela dijo “ésta es la primera vez que participamos en un taller de capacitación tan acogedor que valora nuestro conocimiento a través de un intercambio de experiencias. Los maestros están muy entusiasmados; ya están discutiendo las actividades que quieren llevar al aula ”. Los maestros se fueron inspirados y listos para abordar el siguiente paso en el proyecto, trabajando con sus estudiantes para desarrollar presentaciones basadas en el arte y a través de este medio compartir la importancia del Parque Nacional Lagoa do Peixe con otros actores locales interesados de la comunidad. Las presentaciones serán dirigidas por los estudiantes y pueden incluir teatro, escultura, escritura, música, o cualquier esfuerzo creativo que resalte la importancia del Lagoa do Peixe.
Tomando en serio las actividades “prácticas”, algunos grupos incluyeron en sus planes de lecciones la creación de aves playeras a partir de plastilina y papel. Fotos: Laura Chamberlin.
La evaluación de los servicios ecosistémicos reunirá información de primera mano sobre los beneficios naturales que el Lagoa do Peixe brinda a las comunidades, tanto locales como más allá de sus límites. Desde julio del 2019, nuestro equipo ha estado recopilando información biológica sobre los diferentes ecosistemas encontrados en la región. La evaluación también incluye entrevistas con grupos de la comunidad para comprender cómo usan y valoran estos beneficios locales. Se espera que los resultados de la evaluación de los servicios ecosistémicos estén listos para finales del 2019. El conocimiento adquirido a través de este proceso facilitará la información para crear conciencia en las comunidades locales sobre la importancia del sitio para su bienestar y sustento.
Durante el taller, los maestros responden la pregunta, “¿Por qué la naturaleza es importante para ti?” Foto: Laura Chamberlin.
Los resultados y las experiencias de la evaluación contribuirán al plan de estudios de servicios ecosistémicos que se está desarrollando para las escuelas. Los maestros incorporarán resultados reales en las actividades del aula, dando a los estudiantes la oportunidad de aprender directamente sobre el ecosistema que sostiene a su comunidad. Con el apoyo de los maestros y SAVE Brasil, los estudiantes liderarán el esfuerzo de compartir esta nueva información, ayudando a su comunidad a entender la importancia del Parque Nacional Lagoa do Peixe.
Foto de Portada: Los maestros trabajan en el desarrollo de planes de lecciones y contenido creativo para sus aulas Foto: Laura Chamberlin.
