Programa de Formación Básica de la RHRAP para la Conservación de las Aves Playeras en América Latina

¿De qué se trata el Programa?

Fortalecer las capacidades locales de conservación y manejo de hábitats a lo largo de las Américas ha sido una de las grandes necesidades identificadas en distintas estrategias y planes de conservación de aves playeras. Muchos sitios de importancia para aves playeras han sido identificados y designados como sitios de la Red Hemisférica de Reservas para Aves Playeras (RHRAP/WHSRN) gracias al interés y a la información proveída por organizaciones locales, autoridades y el sector privado; no obstante la identificación e implementación de acciones de conservación aún requieren el fortalecimiento de capacidades locales en temas como gobernanza, monitoreo, identificación y manejo de amenazas, integración de diferentes sectores de la sociedad y el bienestar humano, educación para la conservación,  entre otros.

Queremos formar y fortalecer las capacidades de conservacionistas que ayuden a preservar las aves playeras y sus hábitats en América Latina, y usted puede ser uno de ellos.

Este programa va dirigido principalmente a personas que trabajan en un sitio de importancia para aves playeras o en un sitio designado por la Red Hemisférica de Reservas para Aves Playeras. También serán tenidas en cuenta solicitudes de personas que trabajan en sitio Ramsar o áreas protegidas designadas por su importancia para aves playeras, o un sitio que figura en un plan nacional de conservación de aves playeras, o identificado por una de las iniciativas/estrategias de conservación de aves playeras de las rutas migratorias (flyways).

Esperamos que al final del Programa los estudiantes:

  • Reconozcan las características que definen un ave playera, identifiquen los hábitats que usan, y aspectos generales de su dieta y reproducción.
  • Comprendan las diferencias entre grandes grupos de aves playeras (Scolopacidae, Charadriidae, Haematopodidae, Recurvirostridae, Pluvianellidae).
  • Comprendan aspectos básicos sobre la migración de las aves playeras (p.ej., porqué y cómo migran las aves playeras, la temporalidad, rutas migratorias, preparación para la migración, etc.).
  • Conozcan las amenazas que enfrentan las aves playeras y las diferentes acciones de conservación posibles a nivel de sitio.
  • Conozcan los instrumentos de planificación para la conservación de las aves playeras (p.ej., estrategias de ruta migratoria, planes nacionales y planes de manejo).
  • Reconozcan las oportunidades y riesgos para la conservación de las aves playeras, como resultado de las actividades de diferentes sectores productivos y de desarrollo, y las herramientas de evaluación de impacto ambiental.
  • Comprendan la importancia del involucramiento de diferentes grupos humanos, la educación y el fortalecimiento de capacidades para aumentar el éxito de la conservación de las aves playeras.
  • Conozcan los aspectos esenciales para tener en cuenta para una buena gobernanza en sitios claves para las aves playeras.
  • Comprendan la importancia de articular las necesidades y oportunidades en la conservación de las aves playeras en los instrumentos de políticas públicas.
  • Entiendan la importancia del monitoreo de las poblaciones de aves playeras como herramienta para la toma de decisiones de manejo a nivel de sitio, país y de ruta migratoria.
  • Reconozcan como el bienestar humano está ligado a la conservación de las aves playeras, y como se configura como un argumento adicional de suma importancia para los procesos de conservación.

El bienestar de las personas, y el de las aves playeras, están estrechamente ligados. Desafortunadamente, las aves playeras afrontan grandes amenazas y requiere esfuerzos conjuntos y coordinados para su conservación. Por esta razón existe interés a escala global por fortalecer las capacidades de personas que, como tú, están dispuestas en aportar y hacer una carrera en conservación para ayudar a las aves playeras, sus hábitats, y las personas a su alrededor. Se parte de esta gran iniciativa.

El curso es virtual, gratuito y autoguiado, con nuevos contenidos disponibles cada semana en una plataforma en línea. Cada módulo incluye videos, evaluación y, en algunos casos, materiales complementarios. También habrá algunos encuentros virtuales sincrónicos con especialistas para resolver dudas, intercambiar experiencias y conversar en profundidad sobre temas seleccionados.


Para recibir el certificado, deberás completar al menos el 80%  de las evaluaciones del programa antes del 26 de octubre.

Datos claves del Programa

Cierre inscripciones: 29 julio, 2025

Fecha de inicio: 11 de agosto, 2025
Fecha de finalización: 26 de octubre, 2025
Duración: 12 módulos, uno a la semana.
Certificación: Obtendrá su certificado si cumple con el 80% de las evaluaciones del Programa.
Valor: totalmente gratis.

Contenidos

1.1 Aves Playeras: Qué son, por qué son importantes, aspectos clave.

1.2 La migración de las aves playeras: Las rutas migratorias

2.1 Amenazas de las Aves Playeras a nivel Hemisférico

2.2 Amenazas en sitios importantes para aves playeras

3.1 Escalas para abordar la conservación de las aves playeras en las Américas

3.2 Estrategia de Conservación de las Aves Playeras en la Ruta del Pacífico de las Américas

3.3 El Plan de Acción para la Conservación de Aves Playeras en Chile

3.4 Plan de Acción Nacional para la Conservación de Aves Playeras Migratorias de Brasil

4.1 Acciones para la conservación de las aves playeras: qué son y cuáles son las más destacadas.

4.2 Pasos para el manejo de perturbaciones humanas en costas de Brasil

4.3 Herramientas para el manejo de las perturbaciones humanas sobre las aves playeras

5.1 Aves limícolas en agroecosistemas en América Latina

5.2 Granjas de Camarón Amigables con las Aves Playeras

5.3 Sal para la Conservación

5.4 Conservación de aves playeras en los pastizales del Cono Sur

6.1 Proyectos de desarrollo, su impacto en sitios de importancia para aves playeras, y acciones para mitigarlos

6.2 Siete pautas básicas para evaluar impactos de los proyectos de desarrollo sobre las aves playeras y sus hábitats

6.3 Análisis de Estudios de Impacto Ambiental

7.1 La importancia de educar y capacitar en la conservación de las aves playeras

7.2 Descubramos a las aves playeras: un programa para educar y generar apropiación

7.3 Herramientas educativas para la conservación de las aves playeras

7.4 Programa de Becarios para Soluciones Costeras

8.1 El involucramiento de las comunidades en la conservación de las aves playeras

8.2 Guardianes del Estuario de Río Gallegos: una estrategia para el involucramiento comunitario

8.3 Involucramiento de las comunidades del Canal de Jambelí para la conservación de aves playeras

9.1 Marco conceptual, principios y componentes para una buena gobernanza

9.2 Gobernanza participativa en el Santuario de la Naturaleza Humedal Río Maipo

10.1 Las aves playeras en las políticas públicas: importancia y escenarios de participación

11.1 Introducción al monitoreo de aves playeras: ¿Qué quieren saber quiénes cuentan aves playeras?

11.2 Métodos y protocolos para el monitoreo de aves playeras

11.3 Censo Internacional de Aves Playeras en Brasil

12.1 El bienestar humano en la conservación de las aves playeras

12.2 Servicios ecosistémicos y resiliencia climática en el contexto de la conservación de las aves playeras

12.3 Evaluación y resguardo de servicios ecosistémicos en el Santuario de la Naturaleza Humedales de Maullín

Conoce a nuestros especialistas

Este programa cuenta con la participación de más de 35 especialistas de toda América Latina, quienes aportan su conocimiento, experiencia y compromiso con la conservación de las aves playeras. Sus trayectorias reflejan la diversidad de enfoques, territorios y saberes necesarios para proteger estas especies y sus hábitats a lo largo del continente. ¡Conócelos!

Abril Heredia
Terra Peninsular
México

Ana Agreda
Aves y Conservación
Ecuador

Arne Lesterhuis
Manomet
Paraguay

Claudio Delgado
Fundación Conservación Marina
Chile

Diego Luna Quevedo
Manomet
Chile

Diego Urrejola
Fundación Cosmos
Chile

Eduardo Palacios
CICESE
México

Gabriela Contreras
Red de Observadores de Aves y Vida Silvestre de Chile
Chile

Germán Montero
Ambiente Sur
Argentina

Isadora Angarita
Manomet
Colombia

Ivo Tejeda
Red de Observadores de Aves y Vida Silvestre de Chile
Chile

Jeisson Zamudio
Manomet
Colombia

Joaquín Aldabe
Manomet
Uruguay

Juanita Fonseca
Manomet
México

Julia Salazar
Manomet
Honduras

Juliana Bosi de Almeida
Manomet
Brasil

Juliana Vitorio
SAVE Brasil
Brasil

Karina Ávila
Proyecto Aves Limícolas do Litoral Paulista
Brasil

María José Martínez Harms
Universidad Santo Tomás
Chile

Marina Castellino
Manomet
Argentina

Nadia Boscarol
Fundación Humedales-Wetlands International
Argentina

Natalia Martínez Curci
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
Argentina

Olivia Saiz
Asociación Calidris
Colombia

Osvel Hinojosa-Huerta
Programa de Becarios para Soluciones Costeras
Estados Unidos

Pablo Gigy Gregoret
Manomet
Argentina

Raquel Carvalho
SAVE Brasil
Brasil

Richard Johnston
Western Hemisphere Shorebird Group
Colombia

Rob Clay
Manomet
Paraguay

Roberto Calvalcanti
ICMBIO
Brasil

Salvadora Morales
Manomet
Nicaragua

Vi Ramirez De Los Rios
Manomet
Colombia

Yanira Cifuentes
Asociación Calidris
Colombia

Para más información, escriba a Jeisson Zamudio, Coordinador del Programa: jzamudio@manomet.org 

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Foto Portada: Diego Luna Quevedo.

Foto de arriba abajo: Laura Chamberlin y Pablo Petracci.